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司法审查案例:学签申请被安调,申请强制令失败

发表 2023-07-14


2023年6月23日的案例。

案情回放

  • C先生是中国公民,本硕都是ECE(Electrical and Computer Engineering ),被UBC的ECE博士项目录取,于2021年12月23日提交学签申请。
  • 调档显示其申请在2022年1月初暂时( provisionally)获得批准,还需要安调。指纹于2022年7月完成。
  • 2022年1月之后的调档显示,C多次查询其申请的状态。
  • 2022年6月15日,C提交了平行签。
  • 2022年7月8日,IRCC给C打电话,询问他两个学签的事,并要求其撤回第二份申请。C同意并迅速提交撤回第二份申请的请求。
  • 然而,2022年7月12日,C先生收到IRCC的电子邮件,显示第一份申请被撤回。C告知IRCC他们的错误并要求继续第一份申请。第二天,第一份重新开放,第二份被撤回。
  • 调档显示在2023年1月28日之后没有任何记录了。
  • 在法庭的要求下,IRCC在2023年6月9日提供了申请的状态:依然在安调。

诉求

C说他在2022年5月远程开始了博士学习。但他强调中加之间的12小时时差对他的身心健康造成了伤害,而且他仍然无法完成 in-person 实验。C表示他已经两次推迟了 in-person 的开始日期。

判决

法官认为C案例的关键问题是:强制令需满足一定的条件,C是否能证明学签申请处理的延迟是不合理的,如果是不合理的,延迟是否对其造成了重大损害。法官认同,IRCC泛泛地说延迟是由于疫情,理由不充分;也认同简单地说安调进行中而不提供更多信息,无法解释延迟的原因。但法官认为,这些不足并没有对C造成重大伤害。法官还说,C只是申请学签,审理延迟并没有剥夺C的任何实质性权利,只是让他暂时没有在加拿大学习的权利。法官还说,C能够远程学习、并且表现出色、获得了许多奖项。法官不认可C的身心伤害说法,说没有达到严重的损害程度,也没有医疗证据支持。C先生说延迟会令他无法继续学习,并可能影响其职业发展,但法官说C先生可以选择到其他地方继续学业。法官又说延迟可能对C先生的职业产生影响的说法,纯属猜测。

强制令失败了。

参考资料


本文汉字超链接
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